Instructor en jeet kune do, kali y wing chun; Monterrey, N.L.

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• ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  El momento exacto no, siempre me he sentido atraído por la docencia, por dar clase, por exponer puntos de vista, la lectura, la investigación, siempre me ha gustado, acompañado con lo de las Artes Marciales, desde niño como muchos de mi generación nos llamo la atención la imagen de Bruce Lee, la figura mítica de Sijo Lee, como se movía, decidí enseñar Artes Marciales por gusto y necesidad, la necesidad de aprender a defenderme. En mi camino fue un constante venir de las cosas y sucesos, fui dándome cuenta de como las teorías se conectaban, todas las teorías iban a para a donde mismo y como muchos pensadores decían siempre lo mismo ó concordaban todos en un punto en común dice Miyamoto Musashi en el tratado de los cinco anillos que el camino es el camino, no importa si eres carpintero, barrendero, escultor ó esgrimista, el camino sigue siendo el camino a encontrar una perfección en una técnica y eso se conecta tanto con Psicología, Sociología con básicamente todas las áreas de estudio, las Artes Marciales no solo involucran golpes, patadas, también involucran un conocimiento filosófico, hasta cierto punto terapéutico de zonas del cuerpo en donde golpear y por consiguiente como curarlas, obviamente no se tiene la especialización de un médico , pero se tienen las bases para acomodar un tendón o hueso, en si empece a los 17 años a dar clase.

• ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  Modelos a seguir o mas bien dicho guías, obviamente por parte del Jeet Kune Do a Sijo Lee, Guro Dan Inosanto mis Maestros Hector Solís, Francisco Vazquez, me gusta también el modo de investigación y enseñanza de Ron Balicki, Paul Vunak, Burton Richardson, Ted Wong de kali y Wing Chun también hay muchos maestros, cuando uno decide ser maestro no es algo sencillo porque no solamente es tu evolución como Maestro es también la evolución de tus estudiantes, ellos confían en ti, puede ser que tu seas negligente y no quieras hacer algunas cosas, pero como maestro no te queda otra opción mas que hacerlas y tienes que entrenar y siempre estar a la altura de las exigencias de tus estudiantes.

• ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

  La profesión de Maestro de Artes Marciales aporta muchas cosas, ayuda a mejorar la conducta, los valores, la ética, la moral, el conocimiento de otras culturas de otros pueblos, da mucho trabajo de Humanidades ademas del acondicionamiento físico, la velocidad etc..

• ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  Recuerdo las sesiones de entrenamiento con mi maestro en Reynosa, empezábamos a las 6,7 de la mañana y terminábamos a las 11 de la noche, pero me encantaba tanto terminar cansado y fatigado después de estar entrenando todo el día, son muy bonitos recuerdos estar sentado con mi maestro y estar platicando sobre temas e ideas sobre el Jeet Kune Do, la simplificación de conceptos, rutinas, ideas, técnicas de entrenamiento, modelos, fue como encontrar a alguien que hablara mi mismo idioma, esa es una de las cosas que mas me agrada de haber conocido el Jeet Kune Do y a mi maestro Francisco Vazquez.

• Para ti, ¿qué hace a un superprof?

  Lo que te hace un buen maestro es pensar en tus alumnos y al pensar en tus alumnos tienes que pensar en ti, no puedes enseñar algo que no conoces, tienes que estar constantemente actualizandote, viendo la mejor manera de mejorar, aceptar las criticas, las dudas, las preguntas de los estudiantes con respecto a lo que uno enseña y si no las tienen pedirles que las tengan, al final de cuenta los que nos hacen mejorar como persona, como maestros, como practicantes son las nuevas generaciones que vienen. También lo importante es su valor humano, la ética.

• ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

  En primer lugar ser realista, no es fácil, tampoco es difícil, no es imposible, simplemente es cuestión de disciplina, para ser maestro tienes que ser una muchísima mejor versión de lo que eras cuando eras alumno, ser maestro no es solo aprender una técnica o dos, un maestro tiene una mayor comprenden de un arte, de una técnica, una materia, no se remite a solo repetir lo que otros han dicho sino que investiga, cuestiona, critica, analiza, ser maestro es eso, ser un investigador constante y estarse actualizando constantemente y es algo que mucha gente no quiere hacer.