Profa de Inglés, ¿Sientes que no avanzas? Soy paciente, ven te ayudo.

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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque algún otro profesor te metió ganas de aprender?

  La motivación principal de poder aprender y hablar este idioma se dio debido a que quería crecer mis relaciones sociales y capacidades de interacción y conocimiento de otras culturas. Por lo tanto, mi crecimiento personal y desvanecimiento de mis miedos y ansiedad sociales fueron el auge de mi interés por seguir desarrollando este idioma que ahora enseño con positividad y optimismo.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas

  Diría que Dora la exploradora. No solo porque forma o ha formado parte de nuestra vida sino porque ha enseñado a la Constancia y el estudio del vocabulario esencial y básico de la lengua para abrir camino a los futuros jóvenes y desarrollarse en su expresión de ideas y es la primera imagen de muchos adultos y adolescentes que los introdujo al inglés de manera cómica, pero efectiva.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

  Diría que una tradición de nativos es su actitud terca por celebrar la independencia de nuestro país en una fecha no relacionada a ello (es decir, en EUA celebran este acontecimiento el 5 de mayo). Esto de alguna manera me hace ruido, pues si uno como individuo quiere envolverse en otras culturas o celebrar sus fechas significativas, es
  importante informarse antes de actuar. Otro aspecto que llama mi atención es cómo varios nativos no tienen gusto por su propio lenguaje. Este punto se me hace curioso, pues como profesora de inglés entiendo que este sea "sencillo" relativamente si se compara al español. Sus estructuras son neutras y generales. Sin embargo, a mi perspectiva, el inglés (como ya he mencionado) es conocer una nueva personalidad tuya, o sea, conocerte más a través de tu manera de expresarte entre más conoces el vocabulario y lenguaje formal, informal y coloquial/urbano.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

  En el plano profesional es necesario conocerlo, ya que permite un desenvolvimiento eficiente y alternativas de trabajo. Eso se observa en un plano general, sin embargo, personalmente, el enfoque principal que debe haber como motivo de aprender el inglés es desarrollar la autoconfianza y dar paso a una mentalidad abierta y respetuosa, pues el aprender una nueva lengua incluye la flexibilidad de culturas y realidades sociales, por lo que, es fundamental e inconsciente esta función "secundaria" del aprendizaje del inglés. En sí, es importante hablarlo porque permite al mismo estudiante conocer una nueva parte de ellos que se encontraba sellada, esto quiere decir, que el involucrarse en otro lenguaje, abre las puertas de un método de adaptación a las culturas y de respeto mutuo (por ejemplo, el aplicar frases formales o informales, las personas que aprenden inglés, procuran ciertos comportamientos y expresiones al analizar su contexto).

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Concientizar que para lograr la fluidez, hay que pensar desde el idioma que se está aprendiendo y no desde el nativo (español). Es un comportamiento frecuente que se ve en los alumnos, en su mayoría principiantes, pues tratan de expresarse desde su lengua nativa y no desde el inglés. Es necesario ver el lenguaje como una nueva forma de ver la vida; de renacer. Por ello, ejercicios de discusión sobre temas controversiales son ideales para abandonar esta zona de confort.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Sí. Es importante conocerse a uno mismo y tus objetivos en la vida. Como mencionaba en la pregunta 4, la razón que considero principal para aprender inglés es considerar que comenzarás otra vida, otra lengua, explorando algo desconocido. Basándome desde este punto, la anécdota es que hubo una época gris en mi vida donde vivía en una burbuja y no me abría con las personas. Al hablar inglés, me sentía libre y que nadie me juzgaba por lo que decía (ya sea que no entendieran lo que hablaba o simplemente no se molestaban en descifrar). El inglés fue un refugio para mí como un medio de seguridad y confianza (por esto mismo menciono que aprenderlo mejorará parte de tu seguridad, pues demuestra tus capacidades de aprendizaje y expresión). Sin embargo, no fue hasta la preparatoria que pude romper las cadenas de la presión social, pues durante varios años fui observada y juzgada. El cambiar de institución fue un reinicio para mí y logré retomar mi energía positiva y con ello más motivaciones para seguir mi trayectoria en el inglés. Es así que comencé a ser una persona más extrovertida comparada a como solía ser. Esta nueva visión de la vida, me dio las razones que reforzaron aprender este idioma que son: establecer conversaciones y forjar nuevas relaciones y conocer culturas.

• Cuéntanos qué te hace ser un buen profesor.

  La transmisión de energía y esfuerzo en mis clases que, a pesar no ser algo tangible, son reflejados en el optimismo dentro de cada clase. El hacer sonreír a los alumnos y hacer que pasen una clase con risas y nuevos conocimientos con comedia suaviza la monotonía de aprender un idioma totalmente desconocido. Esto incluye salirse de los panoramas de limitaciones por el libro y proponer retos a los alumnos, ¿vemos películas o series? De acuerdo, englobamos el vocabulario visto en el mismo a través de discusiones y debates cortos para lograr su expresión en el inglés. Otra de las razones es que trato de mantener variedad de actividades y muchos medios audiovisuales diferentes como la implicación de sus canciones favoritas e intereses por géneros en lecturas o, por ejemplo, escribir de alguna persona que estimen.