Rachel - Profe de redacción - La Seu d'Urgell
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Rachel

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Mentora especializada en, TR, PI, TFG, TFM y proyectos de investigación | Master Scientific Writing Stanford University | Detecto rápidamente errores de coherencia, metodología y estructura en trabajo

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Recomendada

Rachel un profesor apreciado por su comunidad. La recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.

Acerca de Rachel

Muchos estudiantes sienten que su TFG, proyecto de investigación o trabajo IB “no acaba de funcionar”, pero no consiguen entender exactamente por qué. Tras más de 20 años dedicándome a la docencia universitaria y de Bachillerato, he comprobado que el problema rara vez es la falta de inteligencia o esfuerzo. La mayoría de veces el bloqueo aparece porque el proyecto ha perdido coherencia, foco o dirección.
Mi especialidad es ver los proyectos en global y detectar rápidamente qué está fallando y qué sobra. Ayudo a acotar preguntas de investigación, reformular objetivos, construir hipótesis sólidas, detectar incoherencias metodológicas, diferenciar lo importante de lo accesorio, convertir un marco teórico en algo realmente útil y encontrar una estructura clara y defendible para el trabajo.
Muchas veces los estudiantes acumulan información, artículos y comentarios del tutor, pero no consiguen integrar todo eso en una línea argumental coherente. Ahí es donde más valor aporto: ayudando a ordenar ideas, eliminar “ruido”, priorizar, tomar decisiones y construir una hoja de ruta realista para avanzar sin perderse.
También acompaño procesos más largos de supervisión y seguimiento: revisión de redactados, scientific writing, organización bibliográfica, planificación de deadlines, construcción de marcos teóricos, preparación de defensas orales y aprendizaje de metodología académica. Sin embargo, considero importante diferenciar ambas fases: una cosa es detectar el núcleo del problema y desbloquear el proyecto; otra distinta es acompañar todo el desarrollo posterior.
Tengo formación en Lingüística Computacional (UB), Neuropsicología y Neurología de la Conducta (UAB), educación y scientific writing (Stanford University). He participado como redactora en más de 20 publicaciones científicas, he publicado investigaciones propias y he asesorado más de 100 proyectos de investigación de Bachillerato e IB, además de TFG, TFM y tesis doctorales.
Me apasionan la ciencia, la enseñanza y la resolución de problemas complejos. Trabajo online en español, catalán, inglés científico e italiano.
Importante: no realizo trabajos para los alumnos. Mi objetivo es darte herramientas para que aprendas a pensar, estructurar y defender tu propio proyecto con criterio y seguridad. La idea no es que dependas de mí eternamente, sino precisamente lo contrario: que al final del proceso sientas que el trabajo es realmente tuyo, entiendas lo que estás haciendo y puedas avanzar con autonomía.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • Escolar
  • Bachillerato
  • +3
  • niveles :

    Primaria

    Escolar

    Bachillerato

    Educacion tecnica superior

    Educacion superior

    Escuela de adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Muchos estudiantes sienten que su TFG o proyecto “no acaba de funcionar”, pero no entienden por qué. En una o dos sesiones suelo identificar exactamente dónde está el problema: objetivos mal alineados, metodología incoherente, hipótesis débiles, estructura confusa o argumentación poco sólida.

Tengo formación en neuropsicología, investigación y scientific writing (Stanford University), además de experiencia docente y académica. Trabajo en español, inglés, catalán e italiano.

No hago el trabajo por el alumno. Mi objetivo es enseñar a pensar, estructurar y comunicar mejor para que el proyecto gane calidad académica real.

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