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Gareth
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- Inglés británico
- FCE
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¡Hola! Soy profesor de inglés con experiencia y me apasiona ayudar a estudiantes de todas las edades: adultos, primaria y secundaria. Certificaciones: PET, FCE y CAE.
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Lugar de las clases
Acerca de Gareth
¡Hola! Si buscas un aprendizaje serio, estructurado y al mismo tiempo dinámico, estás en el lugar adecuado.
Como profesor de inglés y diseñador de planes de estudio (curriculum developer), concibo cada clase no como un simple repaso de libros de texto, sino como un itinerario pedagógico personalizado diseñado específicamente para conseguir tus metas. Mi compromiso con cada estudiante se basa en la seriedad profesional, la preparación rigurosa de cada sesión y el seguimiento continuo de tus avances.
Mi compromiso profesional y metodología
Mi forma de trabajar se aleja de la improvisación. Cada sesión está planificada con un propósito claro y adaptada a tu perfil:
1. Evaluación inicial y plan a medida: Antes de comenzar, analizamos tu nivel actual, tus puntos fuertes, tus áreas de mejora y tus objetivos personales o profesionales. Con esta información, trazamos una hoja de ruta transparente y realista.
2. Enfoque comunicativo y contextualizado: La gramática y el vocabulario son herramientas para comunicarte. Aprenderás a utilizarlos en contextos reales mediante actividades prácticas, garantizando que lo aprendido se consolide de forma natural y duradera.
3. Estructura y progresión paso a paso: Implemento una metodología de aprendizaje guiado, donde te proporciono las herramientas necesarias para que ganes autonomía y confianza desde la primera clase.
4. Seguimiento y retroalimentación: Al finalizar cada bloque o sesión, recibirás pautas claras y material de repaso para medir tu progreso de forma objetiva.
¿Cómo es una clase conmigo? (Ejemplo de 60 minutos)
00–10 min | Calentamiento y activación: Conversación fluida sobre un tema de interés o repaso práctico para conectar directamente con el idioma.
10–25 min | Introducción de contenidos: Explicación clara y estructurada del concepto gramatical, léxico o lingüístico del día mediante ejemplos prácticos o soporte visual.
25–40 min | Práctica guiada: Trabajo conjunto para afianzar la teoría, resolver dudas de inmediato y perfeccionar la pronunciación.
40–55 min | Producción real: Role-plays, debates o tareas dinámicas donde aplicas lo aprendido de forma autónoma.
55–60 min | Balance y orientaciones: Resumen de los logros alcanzados durante la clase y pautas precisas para seguir practicando.
¿Por qué elegir mis clases?
Diseño pedagógico propio: Gracias a mi experiencia en desarrollo curricular, creo materiales y recursos interactivos adaptados a las necesidades reales de cada etapa.
Atención adaptada a cada etapa:
Niños (6–13 años): Clases estructuradas, visuales y altamente estimulantes que construyen una base sólida de vocabulario, lectoescritura y confianza al hablar.
Jóvenes y Adultos: Programas enfocados en fluidez conversacional, preparación académica, refuerzo gramatical o inglés profesional.
Ambiente de trabajo profesional y motivador: Exijo compromiso y constancia, ofreciendo a cambio un entorno de respeto, rigor y apoyo constante para que alcances tus metas.
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Si buscas clases con rigor, método y resultados reales, te invito a reservar una clase de prueba. Estaré encantado/a de diseñar el plan perfecto para ti.
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Acerca de la clase
- Primaria
- Escolar
- Bachillerato
- +14
niveles :
Primaria
Escolar
Bachillerato
Educacion tecnica superior
Educacion superior
Escuela de adultos
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Otras formaciones profesionales
Básico
Intermedio
Avanzado
Para niños
- Inglés
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
Mi metodología y forma de trabajar
Mi enfoque de enseñanza es completamente personalizado, dinámico y centrado en el alumno. Como especialista en desarrollo curricular y educación de la lengua inglesa, entiendo que no existe un único método universal: cada estudiante aprende a un ritmo distinto y tiene motivaciones particulares. Por ello, combino la rigurosidad pedagógica con un ambiente cercano y motivador donde cometer errores se entiende como una parte natural e indispensable del aprendizaje.
1. Técnicas y metodología de enseñanza
Enfoque Comunicativo (Communicative Language Teaching): Desde la primera sesión priorizo la práctica real del idioma. La gramática y el vocabulario no se enseñan de forma aislada, sino dentro de contextos significativos del día a día o de las necesidades del alumno.
Progresión Acompañada (Scaffolding): Estructuro el aprendizaje paso a paso. Proporciono apoyos visuales y modelos claros para que el estudiante gane autonomía gradualmente a la hora de expresarse.
Aprendizaje Basado en Proyectos y Tareas: Especialmente con niños y adolescentes, integro dinámicas participativas (redacción de historias, debates, dinámicas visuales o resolución de situaciones prácticas) para mantener un alto nivel de compromiso.
Retroalimentación Constructiva: Corrección de errores sutil y formativa durante la sesión, acompañada de notas claras para repasar entre clase y clase.
2. Ejemplo de estructura de una clase (60 minutos)
1. Warm-up / Calentamiento (5–10 min): Conversación fluida sobre un tema de interés o un breve juego lingüístico para conectar con el idioma y activar el vocabulario previo.
2. Introducción del contenido clave (15 min): Presentación clara del concepto gramatical, léxico o funcional a través de ejemplos reales o material visual interactivo.
3. Práctica guiada (15 min): Ejercicios estructurados donde trabajamos juntos para afianzar el nuevo concepto y corregir dudas en el momento.
4. Práctica libre / Aplicación real (15 min): Role-plays, debate, producción escrita o resolución de una tarea práctica donde el alumno aplica lo aprendido de forma autónoma.
5. Cierre y Feedback (5 min): Resumen de lo aprendido, resolución de dudas finales y asignación de pautas recomendadas para seguir practicando durante la semana.
3. Mis particularidades como profesor/a
Diseño curricular propio: Cuento con la capacidad de diseñar itinerarios de aprendizaje y programas a medida para cada estudiante, adaptando materiales a sus gustos personales o metas concretas.
Adaptabilidad por edades: Utilizo recursos específicos adaptados al desarrollo cognitivo de cada etapa, desde material lúdico y visual para niños hasta recursos analíticos para adultos.
Enfoque práctico e interactivo: Mis clases huyen de la memorización pasiva; busco que cada sesión sea activa, amena y estimulante.
4. ¿A quién van dirigidas mis clases?
Niños (de 6 a 13 años): Desde niveles principiantes hasta intermedios. Clases enfocadas en crear una base sólida de vocabulario, pronunciación, lectoescritura y confianza al hablar.
Adolescentes y estudiantes: Apoyo escolar, preparación para exámenes oficiales, refuerzo gramatical y desarrollo de la expresión escrita y oral.
Adultos: Desde nivel inicial (A1) hasta avanzado (C1). Programas enfocados en fluidez conversacional, inglés para viajes, entornos laborales o desarrollo personal.
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Precios
Tarifa por hora
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Tarifas de los paquetes
- 5h: ₡52685
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