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Pedro L
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Hola, soy un Físico con mas de 15 años de experiencia en la docencia universitaria, ofrezco mis servicios como instructor remoto (Skype y Microsoft Team) de física básica y avanzada. Vivo en Venezuela
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Recomendado
Pedro L un profesor apreciado por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.
Acerca de Pedro L
Cordial saludo, mi nombre es Pedro Leonardo y soy Profesor de física, con experiencia docente en tecnológicos y universidades, y con un ojo en la educación virtual; dispuesto a incorporar mi experiencia multicultural de aprendizaje en tiempos del corona virus. Vivo en San Cristóbal, Venezuela.
He enseñado física durante más de quince años. Doy clases remotas de las materias básicas del currículo, como lo son la mecánica y la electricidad y magnetismo. Además, enseño física molecular, termodinámica y moderna. Estoy calificado para impartir física estadística, del estado sólido y mecánica cuántica. Conozco ambas escuelas de física, la soviética y la americana.
Poseo un Ph.D. en física de los superconductores de la Universidad de Toronto y fui Licenciado en Ciencias Físico-Matemáticas por la Universidad de Moscú.
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Acerca de la clase
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niveles :
Primaria
Escolar
Preuniversitario
Escuela de adultos
Pregrado
Educacion tecnica superior
Maestría
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Para aprender física, debemos tener presentes dos metas. Primero, se debe entender la ecuación que modela un fenómeno físico, esa es la primera meta.
En segundo lugar, se deben resolver muchos ejercicios y combinar fenómenos, esa es la segunda meta. Es lo que ahora llamamos, la educación basada en competencias.
Supongamos que estudiamos un nuevo tema de física. Para aprenderlo, lo primero es dominar las unidades y magnitudes físicas de una ecuación, y resolver ejemplos directos. Usamos una calculadora electrónica y un formulario para esa meta.
Si sentimos que hemos entendido la ecuación, nos planteamos objetivos más difíciles. Combinamos dos o más fenómenos y sus ecuaciones. Esa es la segunda meta, el uso de la intuición física para lograr funciones de ganancia en habilidades y destrezas de dominio.
Por ejemplo, si estudiamos la ley de la gravedad y adicionalmente aprendemos que la velocidad de la luz en el vacío es constante, podemos entonces resolver un problema de física moderna. ¿Qué tan pequeña debe ser la Tierra para convertirse en un agujero negro?
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