Graduada de la Ecole de la Chambre Syndicale de la Couture Parisienne y diseñadora de moda ofrece clases privadas de costura y tejido.

Saber más acerca de Célina

• Quand avez-vous commencé à pratiquer ? Comment cette activité est venue à vous ?

  Au cours d'un séjour professionnel en Amérique du Sud, j'ai guidé des ateliers pour adultes et enfants et avait toujours pris du plaisir dans l'échange et dans l'inspiration par l'univers créatif des élèves. Je me suis orientée dans la mode également vers l'enseignement et l'accompagnement des projets créatifs. J'aime la relation qui peut se créer avec les élèves. Il est important pour moi de créer une ambiance pédagogique mais conviviale et chaleureuse. Le meilleur moment c'est de voir sourire mes élèves à la fin d'un projet et quand ils voient comment leurs idées commencent à prendre forme pendant notre travail ensemble.

• Quels sont les artistes ou les oeuvres qui vous touchent le plus ?

  Les oeuvres de Georgia O'Keeffe ou alors les sculptures de Alberto Sanchez m'ont beaucoup touchées. J'ai toujours aimé les œuvres qui s'inspirent beaucoup des formes et phénomènes de la nature. L'homme et sa relation avec la nature, comment pouvait-il s'appréhender en elle sans se placer au-dessus d'elle. Je m'inspire également des écrits poétiques de Julio Cortázar et de Hermann Hesse.

• Quelles sont les qualités requises, la part de patience ou d'adresse pour réussir dans ce domaine ?

  La couture et le tricot sont des domaines qui requièrent de la patience et beaucoup de précision. On peut néanmoins apprendre ces deux qualités au cours du processus. J'attache toujours de l'importance à la transmission de ces valeurs dans mes cours pour avoir des résultats qui sont satisfaisants pour mes élèves. Dépendant du niveau initial et des qualités manuelles, l'élève pourra avancer à côté des cours à son compte en faisant quelques exercices techniques ou des projets parallèles à celui travaillé en cours.

• Un petit conseil pour nous aider à progresser et ne pas se décourager dans l'élaboration de projets ?

  A la fin des cours, je propose toujours aux élèves des petits devoirs qu'ils peuvent éventuellement faire pendant leur temps libre pour continuer à apprendre en dehors des cours. Je considère ceci une étape importante à inclure dans ma pédagogie pour que d'éventuelles questions ou incertitudes techniques puissent être revues en classe. Il faut toujours garder à l'esprit que l'apprentissage peut s'étaler sur une très longue période. Il faut essayer de choisir des projets qui sont exigeants, mais qui ne dépassent pas les capacités du moment donné, afin que l'on y trouve du plaisir et que l'on ne perde pas l'envie à cause de trop d'obstacles. Même après tant d'années dans la mode, j'aime toujours faire des petits projets à côté de mes collections, qui sont toujours satisfaisants pour l'âme créative.

• Faites-nous vivre votre passion en nous disant ce qu'elle vous apporte ! En avez-vous d'autres ?

  C'est un sentiment incroyablement récompensant d'avoir en main quelque chose que l'on a fait soi-même - quelque chose de beau que l'on peut porter ou utiliser dans la vie de tous les jours ou pour des occasions particulières. Je trouve qu'il y a un sentiment très apaisant dans la création et c'est vrai que l'immersion dans cette activité peut rendre si durablement heureux et donner simplement une belle tournure à chaque jour.

• Etes-vous particulièrement fier d'un travail que vous avez effectué ?

  Je pense que ma plus belle expérience a été d'enseigner le tricot à une élève ayant des difficultés motrices. Elle est âgée et a des problèmes de santé, j'ai le sentiment que le tricot lui fait du bien et qu'elle a toujours un sentiment de réussite lorsqu'elle continue à travailler sur notre projet. Je suis très fière de sa patience et de sa persévérance ! Elle me montre durant chaque cours que ce nest jamais trop tard pour apprendre quelque chose de nouveau et que l'enthousiasme est le "fil conducteur" pour tout ce que l'on entreprend.

• Avez-vous déjà été surpris par un élève, par ses capacités ou son évolution ?

  J'accompagne une élève depuis plusieurs années maintenant et nous nous entendons incroyablement bien. J'ai l'impression que nos cours sont même devenus symbiotiques; elle s'est beaucoup améliorée en couture. Nous pouvons maintenant travailler sur plusieurs modèles en même temps et elle comprend très bien mon approche, ce qui lui permet de préparer les cours de manière très réactive. Je suis ambitieuse et j'aime transmettre aux élèves autant que possible ma passion pour le travail manuel et les beaux vêtements faits main de qualité.

• Être un Superprof, c'est tout un art ! Quel est votre secret ?

  Je trouve l'échange créatif avec mes élèves très inspirant. J'aime comprendre leur univers créatif et les aider à réaliser leurs idées en ajoutant une méthodologie technique dans le processus. Le fait que je développe moi-même des collections en plus de mon activité chez superprof me permet de mettre complètement de côté mes propres idées esthétiques et de me concentrer exclusivement sur les idées de mes élèves. Je veux qu'ils trouvent leur propre expression et je ne leur donne que des suggestions sur la réalisation technique de certaines coupes. Je sais cependant que mes élèves m'écoutent volontiers lorsqu'il s'agit de développer des designs cohérents qui sont confortables, de haute qualité et portables.