Robinson - Profe de matemáticas - Cali
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Robinson

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Dr. en ciencias de la universidad de São Paulo, asesorías y ayudas con talleres de física y matemáticas

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Robinson un profesor apreciado por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.

Acerca de Robinson

Uno de los temas, dentro del campo de la histología, que me ha interesado mucho durante mi formación como científica ha sido la forma en que se desarrollan las células cancerosas. Como físico y tecnólogo he estudiado algunos aspectos relacionados con el crecimiento de las neoplasias como la heterogeneidad, la competencia tumoral intra e interespecífica, el crecimiento y proliferación tumoral así como la interacción entre el sistema inmunológico y el cáncer a partir de modelos de población no lineales. A partir de estos estudios pude notar, dadas ciertas condiciones iniciales, que la gran resiliencia del tumor junto con una adecuada acción del sistema inmunológico puede causar un efecto adverso en el paciente ya que, debido a la heterogeneidad del tumor, el sistema inmunológico podría ser más eficaz en la eliminación de un fenotipo tumoral en relación con otro que forma parte de la misma neoplasia lo que podría dar lugar a un efecto de inmunoedición del cáncer en el microambiente celular, resultando en un tumor mucho más agresivo y difícil de erradicar. Otro aspecto importante del crecimiento tumoral obtenido de este trabajo ha sido la presencia de oscilaciones en el tamaño poblacional de células cancerosas bajo la acción del sistema inmune, lo que podría estar asociado con periodos de remisión parcial e intensificación de los síntomas del cáncer. Estudiando iterativamente el crecimiento del cáncer en función de la interacción intraespecífica de dos fenotipos tumorales, obtuve comportamientos caóticos que podrían estar asociados con la metástasis tumoral en las etapas finales del cáncer. Como doctor en el laboratorio de películas delgadas de la Universidad de São Paulo, Brasil (LFF, USP), estudié la deformación de películas delgadas de carbono similar al diamante (DLC), a escalas micro y nanometricas bajo condiciones mecánicas. y estrés térmico. La deposición de películas DLC se ha utilizado en diferentes escenarios, como recubrimiento y protección para instrumentos quirúrgicos y discos duros, sus deformaciones de pandeo se han utilizado como microcanales para aplicaciones de tecnología lab-on-a-chip con las que es posible crear dispositivos microfluídicos extremadamente pequeños que se utilizan para estudiar el crecimiento de bacterias y células, detección de virus, así como determinar el nivel de glucosa en sangre, etc. También trabajé como investigadora colaboradora en el área de recuperación mejorada de petróleo (EOM) en medios porosos, en el Laboratorio de Simulación Aplicada a Materiales de la Universidad de São Paulo, Brasil (USP). Soy tecnólogo en electrónica de la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC) y físico de la Universidad del Valle (UNIVALLE), de donde se derivan mis enfoques en controles retroalimentados y sistemas dinámicos no lineales respectivamente, y magíster en física de la Universidad Federal del ABC (UFABC), experiencia que me ayudó a utilizar todas las herramientas aprendidas en el campo de la dinámica de poblaciones, y PHD en cencias de la unversdad de São Paulo. Personalmente, creo que tengo una buena determinación para llevar a cabo los proyectos en los que he podido participar. Durante mis estudios me he encontrado con varias dicultades, un ejemplo de esto ha sido que en varias ocasiones falta algún dispositivo en el montaje experimental, sin embargo, he podido utilizar mis conocimientos en electrónica para crear mis propios dispositivos permitiéndome realizar mis experimentos satisfactoriamente.

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Acerca de la clase

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Según aportes recientes al modelo epistemológico constructivista, la resolución de problemas es una actividad privilegiada que introduce a los estudiantes a los métodos de física y matemáticas. Permitir que los estudiantes desarrollen estructuras mentales que les permitan convertirse excelentes estudiantes de física y matemáticas es uno de mis principales objetivos.

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