Carolina - Profe de canto - Alacant
Carolina - Profe de canto - Alacant

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Carolina organizará cuidadosamente tu primera clase de Canto.

Carolina

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Carolina organizará cuidadosamente tu primera clase de Canto.

  • Tarifa /hr. ₡14746
  • Tiempo de respuesta 11h
  • Alumnos

    Número de alumnos a los que Carolina ha dado clase desde que se unió a Superprof

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Carolina - Profe de canto - Alacant
  • 5 (15 opiniones)

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Cantante de ópera, jazz y musicales profesional. Graduada en artes escénicas, con diez años de experiencia.

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Lugar de las clases

Embajadora

Este profesor/a sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Carolina organizará con mucho cuidado tu primera clase de Canto.

Acerca de Carolina

(English below)

Graduada en Artes escénicas por la universidad TAI

Graduada en Psicología con Máster en Musicoterapia por la UNED

Estudios específicos de jazz en la Berklee College of Music y en la Escuela de Música Creativa

Estilos de canto y fisiología de la voz en la Nina academia

Recuperación vocal con LaxVox en la clínica de logopedia Aurea.

He estudiado ópera y canto lírico desde los 12 años además de canto jazz, coral y de musicales. Llevo actuando en musicales desde el 2015
Estos estudios me han dado un montón de herramientas para poder adaptarme a lo que cada alumno necesita y quiere, porque lo principal es que no dejemos de disfrutar de la música.

Graduate in Performing Arts from TAI University

Graduate in Psychology with a Master’s in Music Therapy from UNED

Specialized jazz studies at Berklee College of Music and Escuela de Música Creativa

Studies in singing styles and vocal physiology at Nina Academia

Vocal recovery training with LaxVox at Aurea Speech Therapy Clinic

I have been studying opera and classical singing since the age of 12, as well as jazz, choral, and musical theater singing. I have been performing in musicals since 2015.
These studies have given me a wealth of tools to adapt to what each student needs and wants, because the most important thing is that we never stop enjoying music.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

(English below)

Mis clases están basadas en tres fundamentos. El primero es tener un método claro, que parte del funcionamiento real de la voz, la fisiología (lo que dice la ciencia sobre cómo usamos el cuerpo para cantar) y que se puede aplicar a cualquier persona, paso a paso y con sentido. Siempre pongo en primer lugar la salud vocal del alumno, y me apoyo en lo que está comprobado científicamente. Uso un lenguaje sencillo, sin tecnicismos innecesarios, para que todo sea fácil de entender y tenga lógica.

El segundo es lo emocional y psicológico. Para mí es clave conectar con la persona que tengo delante, entender cómo piensa, cómo se percibe, qué le bloquea y qué le motiva. Así puedo adaptar las clases a su manera de ser y a sus objetivos. Intento crear un ambiente relajado, con respeto, confianza y también sentido del humor, donde cada uno se sienta libre y cómodo. No todos nacemos con la voz que nos gustaría, pero todos podemos desarrollar lo que tenemos, y en ese camino el canto se convierte también en una forma de conocerse y aceptarse mejor.

Y el tercero es la entrega y la seriedad con las que vivo este trabajo, que me apasiona de verdad.

Todas las clases se dividen en el calentamiento y vocalización, la segunda parte estará dedicada al trabajo de una obra adaptada al nivel del alumno y al estilo que más le guste. Independientemente del estilo y del nivel se establecerá una base de canto lírico.

My classes are based on three core principles. The first is having a clear method, rooted in the real functioning of the voice—its physiology (what science tells us about how we use the body to sing)—and applicable to anyone, step by step, with logic. I always prioritize the student’s vocal health and rely on scientifically proven methods. I use simple language, without unnecessary technicalities, so everything is easy to understand and makes sense.

The second is the emotional and psychological aspect. For me, connecting with the person in front of me is essential—understanding how they think, how they perceive themselves, what blocks them, and what motivates them. This way, I can adapt the classes to their personality and goals. I try to create a relaxed environment based on respect, trust, and a little humor, where everyone feels free and comfortable. We aren’t all born with the voice we wish we had, but we can all develop what we do have—and on that journey, singing becomes a way to know and accept yourself better.

And the third is the dedication and professionalism with which I approach this work, which I am truly passionate about.

All classes are divided into a warm-up and vocalization section, followed by work on a chosen piece suited to the student’s level and preferred style. Regardless of style or level, a foundation in classical singing will always be established.

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Precios

Tarifa /hr.

  • ₡14746

Tarifas de los paquetes

  • 5h: ₡72678
  • 10h: ₡142197

En línea

  • ₡14746/h

desplazamientos

  • + ₡10

Saber más acerca de Carolina

Saber más acerca de Carolina

  • ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?.

    Desde que tengo uso de razón, ¡y probablemente un poquito antes también! Empecé a estudiar canto lírico con 12 años, pero ya de pequeña jugaba a ser Maria Callas en mi habitación (con toalla en la cabeza haciendo de peluca, por supuesto). Mi voz es mi instrumento y me ha acompañado en todas mis aventuras musicales: ópera, jazz, musicales...
  • ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?.

    ¡Mr. Blue Sky de ELO! Es como una dosis de buen rollo directo al corazón, ¿cómo no amarla? Aunque también podría poner Good Vibrations de los Beach Boys hasta para hacer cardio... y eso que odio hacer cardio.
  • Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

    Una vez tuve una clase con un alumno que me dijo muy serio que su objetivo era "cantar como Darth Vader haciendo flamenco". Pensé que estaba de broma... pero no. Spoiler: conseguimos una versión experimental de La leyenda del tiempo que no era flamenca ni galáctica, pero nos echamos unas risas y aprendimos un montón sobre respiración costo-diafragmática.
  • Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?.

    El violín. Porque no tiene trastes, no perdona ni medio centímetro, y al principio suena más a gato indignado que a Tchaikovsky. Aunque también diría que la voz es difícil… porque viene sin manual de instrucciones y está muy ligada a nuestras emociones.
  • Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa).

    Tres:

    - Disfrutar (si no, ¿para qué?)

    - Escuchar, a los demás y a una misma.

    - Ser constante, pero sin volverse robot.

    Y si eso falla, tener siempre a mano una buena taza de té y un karaoke cerca.
  • Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y por qué.

    - Freddie Mercury, porque terminaríamos cantando en la barra y él acabaría dando un discurso motivacional.

    - Cecilia Bartoli, porque haríamos coloraturas mientras nos reímos como adolescentes.

    - Jacob Collier, para ver si con dos acordes suyos se me activa el chakra del mix voice definitivo.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumna.

    Cuando era alumna, en un ensayo de coro, me emocioné tanto cantando O Fortuna que me caí de la tarima. Pero caí con elegancia y pianissimo. Como profe, una vez un alumno me trajo un ramo de flores después de cantar su primera canción entera sin desafinar.
  • ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren toda una Superprof?.

    Mostrar que me lo paso tan bien como ellos (o más), adaptarme a lo que realmente les gusta y hacer que cantar no sea una obligación sino una aventura.
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